Education : जेएनटीयू-हैदराबाद ने इंजीनियरिंग छात्रों के लिए लचीला क्रेडिट ढांचा बहाल किया

By Kshama Singh | Updated: July 5, 2025 • 1:40 PM

इंजीनियरिंग के छात्र छोड़ सकते हैं चार क्रेडिट

हैदराबाद। जवाहरलाल नेहरू प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (JNTU) – हैदराबाद में इंजीनियरिंग के छात्र अपने कम ग्रेड वाले या फेल हुए विषयों से चार क्रेडिट छोड़ सकते हैं। हालाँकि, यह छात्र द्वारा किए गए प्रयोगशालाओं, सेमिनारों, परियोजनाओं या इंटर्नशिप के लिए लागू नहीं होता है। जेएनटीयू-हैदराबाद ने एक लचीली क्रेडिट संरचना को पुनः लागू किया है, जिसका पालन आर15 विनियमों के तहत किया गया था। 2025-26 से बीटेक कार्यक्रमों में शामिल होने वाले छात्रों को 164 क्रेडिट (Credit) अर्जित करने की आवश्यकता होगी, सर्वोत्तम 160 क्रेडिट का उपयोग संचयी क्रेडिट प्वाइंट औसत की गणना के लिए किया जाएगा, जिससे छात्रों को चार क्रेडिट और उनकी डिग्री छोड़ने की अनुमति मिलेगी।

मल्टीपल एग्जिट विकल्पों की शुरूआत

नए नियमों के अनुसार छात्रों को क्रेडिट छोड़ने के लिए उपस्थिति मानदंड और अन्य शैक्षणिक मापदंडों को पूरा करना अनिवार्य है। आर25 विनियमन का एक और मुख्य आकर्षण मल्टीपल एंट्री और मल्टीपल एग्जिट विकल्पों की शुरूआत है। छात्र दूसरे वर्ष के सभी पाठ्यक्रमों को पास करने के बाद इस मार्ग से बाहर निकल सकते हैं और दो अतिरिक्त क्रेडिट अर्जित कर सकते हैं, जिसमें छह सप्ताह का व्यावसायिक पाठ्यक्रम या इंटर्नशिप शामिल है। छात्रों को दूसरे वर्ष के दूसरे सेमेस्टर की शुरुआत में ही अपना एग्जिट डिक्लेरेशन जमा करना होगा। जो छात्र प्रोग्राम से बाहर निकलेंगे, उन्हें डिप्लोमा सर्टिफिकेट दिया जाएगा और वे भविष्य में तीसरे वर्ष में फिर से शामिल हो सकते हैं।

पाठ्यक्रमों के रूप में अपनाया जा सकता है अंतःविषय

अन्य प्रमुख सुधारों में दूसरे और तीसरे वर्ष में चार एक-क्रेडिट पाठ्यक्रम (प्रति सेमेस्टर एक) शुरू करना शामिल है। इन चार पाठ्यक्रमों को तीन डोमेन विशिष्ट और एक अंतःविषय या दो प्रत्येक डोमेन विशिष्ट और अंतःविषय पाठ्यक्रमों के रूप में अपनाया जा सकता है। इन पाठ्यक्रमों का उद्देश्य छात्रों के बीच उद्योग-संबंधी कौशल में सुधार करना है, जिससे उनकी रोजगार क्षमता में वृद्धि हो, इसके अलावा, भारतीय ज्ञान प्रणाली और पर्यावरण विज्ञान (प्रत्येक एक क्रेडिट), लिंग संवेदीकरण और भारत का संविधान (प्रत्येक 0.5 क्रेडिट) छात्रों के लिए अनिवार्य कर दिए गए हैं।

व्यावहारिक शिक्षा के माध्यम से बढ़ा सकें विश्लेषणात्मक कौशल

एक अन्य प्रमुख परिवर्तन यह है कि सभी विद्यार्थियों के लिए गणित प्रयोगशाला की शुरुआत की गई है, ताकि वे व्यावहारिक शिक्षा के माध्यम से अपने विश्लेषणात्मक कौशल को बढ़ा सकें। इसके अतिरिक्त, वैध कारणों से मध्यावधि परीक्षा में अनुपस्थित रहने वाले छात्रों को चिंता करने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि विश्वविद्यालय ने ऐसे छात्रों के लिए सभी पाठ्यक्रम इकाइयों को कवर करने वाली कंप्यूटर आधारित परीक्षा आयोजित करने का निर्णय लिया है।

जेएनटीयू-हैदराबाद के कुलपति प्रोफेसर टी किशन रेड्डी ने कहा कि आर25 विनियम कई अग्रगामी उपायों को प्रस्तुत करते हैं, जो छात्रों की शिक्षा को बढ़ाने, कौशल विकास को बढ़ावा देने और लचीले शैक्षणिक मार्ग प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। उन्होंने कहा कि विश्वविद्यालय के गैर-स्वायत्त संबद्ध कॉलेजों में शैक्षणिक वर्ष 2025-26 से प्रवेश लेने वाले छात्रों के लिए ये नियम प्रभावी होंगे, जो इंजीनियरिंग शिक्षा में एक महत्वपूर्ण प्रगति का प्रतिनिधित्व करते हैं।

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